Presentazione
La fiaba come specchio del mondo e strumento per la parola
- DESCRIZIONE
Questo progetto si propone di affiancare i docenti e gli alunni in un percorso di riscoperta della fiaba, non solo come genere letterario, ma come strumento vivo per interpretare la realtà e, soprattutto, per potenziare le competenze di narrazione orale in un'epoca dominata dalla comunicazione digitale e frammentata. La collaborazione con il Museo Italiano dell'Immaginario Folklorico rappresenta l’altro aspetto del progetto, offrendo un accesso privilegiato a un patrimonio inestimabile di storie e testimonianze orali e ad attività didattiche legate all’oralità. Le associazioni La Giubba APS e Leone Verde, nonché l’Università di Cassino e del Lazio Meridionale, mettono a disposizione competenze e possibili risorse per il coordinamento, gli scambi necessari, gli webinar di approfondimento, eventuali interventi di contastorie e simili nelle classi, eventuale sostegno su manifestazioni finali di rete.
- LIVELLO DI PARTENZA
Il progetto avrà durata pluriennale e prende avvio nell’a.s. 2025/26
- RISULTATI ATTESI
Non sentire la fiaba come “reperto archeologico”, ma come opportunità formativa per imparare a incrementare il pensiero, possedere le emozioni, potenziare le competenze narrative e dialogiche.
- A CHI E’ RIVOLTO
- Docenti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo e secondo grado.
- Alunni delle suddette fasce scolastiche, con attività modulate per età e competenze.
- OBIETTIVI
Per i docenti:
- arricchire le proprie competenze per utilizzare la fiaba come mediatore didattico interdisciplinare;
- apprezzare la valenza positiva dell'oralità oggi.
Per gli alunni:
Scuola dell’Infanzia
- sviluppare la capacità di ascolto attivo;
- potenziare la competenza di espressione orale.
Scuola Primaria e Secondaria di I grado
- sviluppare la capacità di ascolto attivo e di comprensione profonda del testo narrativo;
- potenziare la competenza di espressione orale, incoraggiando un parlato autonomo, strutturato e prolungato;
- comprendere la struttura e i simboli del linguaggio fiabesco;
- riconoscere come le storie orali si trasformano e sopravvivono nel mondo contemporaneo;
- avvicinarsi al patrimonio culturale immateriale, imparando a interagire con un'istituzione culturale come il Museo e il suo archivio (solo per la scuola secondaria di I grado)..
- COLLABORAZIONI
• Associazione La Giubba APS (ente capofila)
• Università di Cassino e del Lazio Meridionale – Laboratorio di Antropologia sociale “Ernesto de Martino”, Osservatorio per la Memoria storica, Intercultura, Diritti dei popoli Sviluppo sostenibile “MInDS” –“Luciano Dondoli”.
• Associazione “Leone Verde” APS
• Museo Italiano dell'Immaginario Folklorico
- VALUTAZIONE
Questionari, riscrittura di fiabe in chiave moderna, esposizioni orali, letture drammatizzate, produzioni autonome e originali