Progetti

Elenco dei progetti delle classi della scuola

Progetti di orientamento

MACRO AREA Accoglienza Continuità Orientamento

Progetto che coinvolge in maniera sistematica e strutturata i tre ordini di scuole,.

I colori delle emozioni (Progetto Continuità 0-6)

Favorire la relazione e la collaborazione tra gruppi di bambini/e diversi/e per età e competenze.

Insieme si diventa grandi (Progetto Continuità Infanzia-Primaria)

Favorire la relazione e la collaborazione tra gruppi di bambini/e diversi/e per età e competenze.

Io leggo per te

Favorire la continuità all’interno dell’istituto Gamerra mediante un progetto condiviso e partecipato da docenti e alunni

Progetti di integrazione

MACRO AREA Inclusione e integrazione alunni/e con bisogni educativi speciali

Il presente progetto ha lo scopo di promuovere l’inclusione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali realizzando percorsi educativi e didattici personalizzati in vista di una reale inclusione di tutti.

Fair Play

Potenziare le abilità di comunicazione emotiva e sociale nei giovani ed accompagnarli ad interiorizzare valori quali l’uguaglianza, il rispetto e l’utilizzo della comunicazione come canale preferenziale per la risoluzione dei conflitti.

In ospedale c'è una scuola che ...

Far conoscere la realtà della scuola in ospedale, con le sue attività e i suoi progetti, agli insegnanti e agli alunni della scuola primaria

Orchestra Inclusiva

Insegnare la musica, col metodo Abreu, a chi non si può permettere l'acquisto di uno strumento musicale.

Pedagogia dei genitori

Agevolare i docenti nell’instaurare positivi rapporti di confronto e di dialogo con gli alunni/e e con le loro famiglie.

Screening D.S.A.

Individuare alunni con potenziale Disturbo Specifico di Apprendimento per prevenire fenomeni di insuccesso scolastico. Attivare azioni di integrazione socio-educativa-sanitaria per gli alunni con DSA.

Scuola a domicilio, per l'attuazione di interventi di istruzione domiciliare

Garantire il diritto all’istruzione; facilitare il re-inserimento a scuola; prevenire possibili abbandoni scolastici; garantire il benessere globale dell’alunno.

Sportello d'ascolto

Offrire uno spazio per accogliere e supportare i ragazzi nell'affrontare i diversi compiti evolutivi

Star bene a scuola

Accogliere i/le bambini/e e i/le ragazzi/e di altre culture, promuovere lo scambio culturale e favorire la conoscenza della lingua italiana.

Start in together

Promuovere e sviluppare attività sportive, psicomotorie ed espressive volte a favorire l’integrazione fra bambini.

SuperAbile a scuola - Valorizzare le differenze per favorire l'inclusione

Educare alla diversità e all’accoglienza, valorizzando le caratteristiche individuali intese come risorsa/potenzialità e non come limite all’interno del gruppo classe

Tante voci da ascoltare

Fornire al bambino straniero gli strumenti linguistici favorevoli alla sua socializzazione e scolarizzazione

Tutti a scuola!

Tutelare i diritti delle persone con sindrome di Down, favorirne il pieno sviluppo fisico e mentale, contribuire al loro inserimento scolastico e sociale, sensibilizzare sulle loro reali capacità, divulgare le conoscenze sulla sindrome.

Una scuola per tutti ... una scuola per ciascuno

Promuovere l’inclusione di alunni in svantaggio.

Progetti territorio e ambiente

MACRO AREA Educare alla legalità e alla cittadinanza responsabile

Il presente progetto ha lo scopo di promuovere una crescita consapevole degli alunni attraverso percorsi educativi e didattici

A.S.SO – A Scuola di Soccorso

Sviluppare conoscenze per prevenire incidenti domestici e comportamenti a rischio; sensibilizzare gli studenti alla solidarietà e al senso civico.

Contrasto al bullismo e cyberbullismo - Progetto G.R.E.A.T.

Promuovere comportamenti positivi nel rapporto con gli altri;

Esplorando in lungo e largo

Sviluppare il senso di appartenenza al proprio ambiente e formare una cittadinanza responsabile.

Gli ambasciatori del mare

Il progetto mira a diffondere una nuova cultura del rispetto dell’ambiente, la c.d “sostenibilità ambientale” che passa dai piccoli gesti e soprattutto dalla consapevolezza che ogni nostra azione ha un impatto sul pianeta.

La mensa e i bambini

Promuovere esperienze significative che favoriscano forme di cooperazione e di solidarietà.

Le buone educazioni

Riconoscere l’importanza del rispetto delle regole per vivere insieme

Orientiamoci: Orienteering didattico

Saper utilizzare la cartografia ambientale come strumento di ricerca, studio e progettazione. Stimolare il problem solving e l’indagine scientifica.

Pisa a scuola: un ponte tra Storia e Memoria

Strutturare percorsi educativi e didattici relativi alla storia locale volti alla comprensione di fenomeni di portata generale, anche attraverso lo studio di documenti d’archivio.

Progetto orto

Sviluppare e potenziare: l’area senso-percettiva, le capacità verbali, la capacità di osservazione, le categorie spazio-temporali seguendo ritmi scanditi dalla natura

MACRO AREA Globalità dei linguaggi

Da molti anni ormai attuano percorsi operativi relativi al progetto che riguardano l’oralità, la lettura espressiva, la scrittura creativa, la musica, la drammatizzazione, i linguaggi audiovisivi e informatici, l’attività motoria.

Fare teatro

Promuovendo azioni che favoriscano la diffusione della pratica teatrale sia negli aspetti di fruizione che in quelli riguardanti la sfera della creatività.

Imparo giocando

Aumentare il senso civico attraverso il rispetto di sè, degli altri, dell’arbitro, del materiale e delle regole condivise.

Mercatino del riciclo creativo

Produrre manufatti con materiali di riciclo finalizzati non solo allo sviluppo di creatività ma anche al potenziamento delle competenze civiche e di imprenditorialità

Outdoor sports

Praticare attività di giocosport in spazi prestabiliti all’aperto

Il mare a scuola

Permettere ai ragazzi di provare l’ebrezza e le manovre della vela tramite un simulatore di vela

Progetto Regionale Toscana Musica

Contribuire al successo scolastico e formativo degli studenti, promuovendo azioni che favoriscano la diffusione della cultura musicale e l’apprendimento pratico della musica, sia negli aspetti di fruizione che in quelli riguardanti la sfera della creatività.

Scuola all'aperto

Avvicinare le nuove generazione al rapporto con la natura, come luogo nel quale vivere, giocare, lavorare

Scuola Attiva Kids/Junior

Far sperimentare una pluralità di esperienze che permettono di maturare competenze di giocosport anche come orientamento alla futura pratica sportiva.

Progetti area scientifica

MACRO AREA Steam e nuove tecnologie

Le materie STEAM rivestono un’importanza vitale a partire già dalla prima infanzia, poiché conoscerle fin da piccoli può influenzare le scelte future.

BRIGHT Researchers at Schools

Evidenziare l’importanza della ricerca per le azioni della vita quotidiana

MATABI

Facilitare e migliorare l’apprendimento della matematica

Robotica in verticale

Stimolare il pensiero computazionale dai 5 anni e potenziarlo nei successivi anni scolastici attraverso l’utilizzo di Robot o loro simulatori.

SCUOLE IN FERMENTO

Apprendere l'educazione Alimentare e alla Salute tramite l'utilizzo delle STEM

STEM a misura di bambino

Sviluppare abilità di problem solving

StemLab a scuola

Sperimentare, nelle pratiche didattiche quotidiane, nuove tecnologie di avanguardia basate sull’elettronica educativa, l’intelligenza artificiale, la realtà aumentata e l’Internet delle cose. Favorire l’orientamento verso le scienze integrate.

MACRO AREA Valorizzazione delle eccellenze

Il progetto persegue come obiettivo la valorizzazione del merito ed il rinforzo delle eccellenze e favorisce l'affermarsi di modelli sociali positivi.

Giochi delle Scienze Sperimentali

Riconoscere e valorizzare le eccellenze nel campo delle scienze naturali.

Giochi Matematici di Istituto

Sviluppare capacità logiche e di autovalutazione.

Olimpiadi del CAD

Hackathon per la risoluzione problemi autentici mediante la progettazione di oggetti tridimensionali utilizzando semplici software CAD 3D.

Progetti area umanistica

MACRO AREA Competenze linguistiche

La conoscenza delle lingue ha un alto valore come arricchimento del proprio bagaglio culturale e può aprire nuovi orizzonti

CLIL with Electrocity

Potenziare l’apprendimento della lingua inglese con lezioni di tecnologia mediante un simulatore di una città virtuale dove gestire le risorse economiche per garantire sostenibilità energetica e rispetto ambientale

Francese e T.I.C.

Promuovere la motivazione allo studio della lingua e la conoscenza di elementi di civiltà e culture diverse.

Funny english. Lingua inglese all'infanzia

Sensibilizzare il bambino ad un codice linguistico diverso da quello di origine

Intercomunicando (gemellaggio scolastico)

Creare momenti di comunicazione-relazione che siano occasione di stimolo e di arricchimento reciproco, per promuovere atteggiamenti di accoglienza, dialogo, ascolto e favorire il superamento dei pregiudizi.

Mille storie per crescere

Incrementare notevolmente il numero di parole conosciute

Altro

MACRO AREA Percorsi facoltativi effettuati da personale interno alla scuola

I percorsi intendono portare avanti azioni di sostegno del successo formativo dei ragazzi, in una più ampia prospettiva nella quale la formazione sia intesa come risorsa permanente per la crescita dell’alunno e per il suo futuro, garantendo agli allievi una pluralità di occasioni per coltivare il talento e la qualità e sviluppare le loro potenzialità e capacità individuali.

Impariamo giocando

Incentivare la pratica sportiva promuovendo l’educazione motoria e fisica tenendo conto che essa riveste da sempre un ruolo fondamentale nella crescita dei giovani, in quanto costituisce un’occasione per lo sviluppo e la promozione della persona.

MACRO AREA Percorsi facoltativi effettuati da personale esterno alla scuola

I percorsi intendono portare avanti azioni di contrasto e contenimento del fenomeno della dispersione scolastica e di sostegno del successo formativo dei ragazzi

MACRO AREA Collaborazioni con enti, associazioni ed esperti esterni

Elenco collaborazioni

Leggere: Forte!

Percorso di sperimentazione della lettura ad alta voce promosso dalla Regione Toscana in collaborazione con INDIRE, Centro per il Libro e la Lettura e l’Università di Perugia